Mit Kommunikationsfähigkeit, Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, respektvoller Umgang und Teamfähigkeit sind exemplarisch nur fünf der neun Kompetenzen genannt, die die Haupt- und Realschülerinnen der Klassen 7a von Frau Braun und 7b von Frau Ekin beim Kompetenzfeststellungsverfahren unter Beweis stellen sollten.
Vorab mussten alle eine Selbsteinschätzung abgeben und eine Berufsfeldanalyse absolvieren. An zwei Tagen wurden die Schülerinnen und Schüler nun von insgesamt 8 Lehrkräften intensiv bei zahlreichen handlungsorientierten und erlebnispädagogischen Aufgabenstellungen beobachtet. In wechselnden Kleingruppen mussten Murmelbahnen und Brücken gebaut, eine Decke umgedreht werden, ohne sie zu verlassen, auf Eisschollen ein Fluss überquert werden, Stühle im Kreisverkehr in der Schwebe gehalten und ein Job-Interview vorbereitet werden. Manchmal wurde die Frustrationstoleranz auf eine harte Probe gestellt, aber die meisten haben auch bei schwierigen Aufgaben ein gutes Durchhaltevermögenbewiesen.
Bei einem Job-Interview stellten sich eine Optikerin, einePflegeheimleiterin und zwei Polizistinnen den zahlreichen Fragen der Schüler.
Die beiden Tag vergingen schneller als ein gewöhnlicher Schultag und sorgten für überwiegend positive Resonanz bei den Teilnehmenden.
Die Ergebnisse werden nun in Einzelgesprächen mit Schülern und Eltern erörtert und sollen eine wichtige Orientierung für das Betriebspraktikum im Jahrgang 8 bieten.
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